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  • 2009-05-30概率和统计原理如遗传研究中的应用
  • 概率和统计原理如遗传研究中的应用一、实验目的1、验证概率原理,建立概率和统计的思想。2、加深理解概率原理在孟德尔遗传规律中的作用。3、学会应用卡平方测验的方法来检验遗传实验中观察值与理论值之间的符合度。二.... [阅读全文]
  • 2009-05-30自由组合规律验证
  • 一、实验目的
    通过两对相对性状的遗传杂交实验,分析杂种后代的性状表现,验证独立分配规律。并了解基因互作的现象。
    二、实验原理
    在减数分裂过程中,位于非同源染色体上的两对等位基因在形成配子时,每.... [阅读全文]
  • 2009-05-30分离规律的验证
  • 一、实验目的
    通过一对相对性状的遗传杂交实验,分析杂种后代的性状表现,验证分离规律。
    二、实验原理
    在减数分裂形成配子时,同源染色体上的等位基因,随所在染色体的分离而分离。将具有一对相对性状差异的.... [阅读全文]
  • 2009-05-30染色体数目变异
  • 一、实验目的观察植物染色体数目的各种变异及其在有丝分裂过程中的细胞学特征。二、实验原理植物染色体数目一般为二倍体(2n),但是在自然条件下和人工条件下可以诱发染色体数目的变异。染色体数目变异分为整倍性变.... [阅读全文]
  • 2009-05-29染色体结构变异
  • 一、实验目的
    了解染色体结构发生变异后,在有丝分裂的细胞中,可以观察到在后期出现染色体桥或染色体断片,在间期的细胞可以观察到微核。
    二、实验原理
    染色体结构变异主要有缺失、重复、倒位、.... [阅读全文]
  • 2009-05-29染色体显带技术和带型分析
  • 染色体显带技术和带型分析一、实验目的学习和掌握植物染色体Giemsa显带技术和带型分析方法,进一步鉴别植物染色体组和染色体结构。二、实验原理对植物有丝分裂中期染色体进行酶解,酸、碱、盐等处理,再经染色后,染.... [阅读全文]
  • 2009-05-29减数分裂制片技术及显微观察
  • 一、实验目的
    学习植物花粉母细胞制片技术,观察减数分裂过程中不同时期的染色体形态,了解性细胞形成过程中染色体的动态变化,明确遗传的细胞学基础。
    二、实验原理
    减数分裂是生物在性母细胞成熟形成配子过程中.... [阅读全文]
  • 2009-05-29染色体组型分析
  • 染色体组型分析一、实验目的分析植物细胞有丝分裂中期染色体数目、大小、着丝粒位置和随体等形态特征,学习染色体组型分析的方法。为物种起源和进化提供依据,为遗传育种研究提供细胞学证据。二、实验原理各种生物染.... [阅读全文]
  • 2009-05-29米勒模拟实验(Miller’s simulated experiment)
  • 一种模拟在原始地球还原性大气中进行雷鸣闪电能产生有机物(特别是氨基酸),以论证生命起源的化学进化过程的实验。1953年由美国芝加哥大学研究生米勒(S.L.Miller)在其导师尤利(H.C.Urey)指导下完成,故名。.... [阅读全文]
  • 2008-10-13DNA的酶切与连接的方法和技术
  • 1. 实验目的了解DNA限制性内切酶和连接的作用原理,学习和掌握利用限制性内切酶进行DNA消化和片段的方法和技术。2. 实验原理DNA限制性内切酶和连接酶是遗传工程中实现DNA的切割和重组的重要工具酶,也是基因工程技术.... [阅读全文]
  • 2008-10-12羟自由基诱导肿瘤细胞凋亡(apoptosis)的检测
  • 1. 实验目的通过实验了解细胞凋亡的一般过程和形态特征,了解诱导细胞凋亡的因素;学习和了解细胞凋亡检测的常规手段,掌握利用梯状DNA电泳法鉴定细胞凋亡的方法。2.实验原理细胞凋亡是多细胞生物体在发育过程中或在.... [阅读全文]
  • 2008-10-12遗传平衡定律(Hardy-Weinberg定律)
  • 1. 实验目的通过实验进一步理解Hardy-Weinberg定律的原理;以果蝇为模式生物,人工模拟选择对基因频率和基因型频率改变的影响。2. 实验原理Hardy-Weinberg定律是群体遗传学中的基本定律又称遗传平衡定律,该定律于19.... [阅读全文]
  • 2008-10-11荧光原位杂交(FISH)实验技术
  • 1. 实验目的通过实验了解荧光原位杂交技术的基本原理和在生物学、医学领域的应用。掌握原位杂交技术的操作方法,熟练掌握荧光显微镜的使用方法。2. 实验原理荧光原位杂交(Fluorescence in situ hybridization FISH).... [阅读全文]
  • 2008-10-11微核(MCN)检测技术
  • 一、目的1. 了解微核测试原理和毒理遗传学意义。2. 学习小鼠骨髓细胞和蚕豆根尖的微核测试技术。二、原理微核(micronucleus, 简称MCN),也叫卫星核,是真核类生物细胞中的一种异常结构,是染色体畸变在间期细胞中的.... [阅读全文]
  • 2008-10-11果蝇杂交实验(验证遗传学三大基本规律)
  • 1. 实验目的通过实验验证分离规律,自由组合规律和连锁互换规律等遗传学的基本规律,掌握果蝇杂交的实验技术,了解普通果蝇的生活史及一些突变型的表现性状。在实验中熟练运用生物统计的方法对实验数据进行分析。2. .... [阅读全文]
  • 2008-10-11果蝇唾腺染色体标本的制备和观察研究
  • 一、目的1. 练习分离果蝇幼虫唾腺的技术,学习唾腺染色体的制片方法。2. 观察了解果蝇唾腺染色体的形态学及遗传学特征。二、原理本世纪初,D. Kostoff用压片法首先在D. melanogaster 果蝇幼虫的唾液腺细胞核中发现了.... [阅读全文]
  • 2008-10-11不同品系的黑腹果蝇实验技术
  • 不同品系的黑腹果蝇实验技术一、实验目的1.掌握果蝇的性别及突变性状的鉴别方法;2.掌握果蝇的麻醉、交配和培养方法。二、实验原理果蝇(fruit fly)是双翅目(Diptera)昆虫,属果蝇属(genus Drosophila),约有25.... [阅读全文]
  • 2007-12-04EscherichiacoliK 大肠杆菌营养缺陷型菌株的筛选
  • 在以微生物为材料的遗传学研究中,用某些物理因素或化学因素处理细菌,使基因发生突变,丧失合成某一物质(如氨基酸、维生素、核苷酸等)的能力,因而它们不能在基本培养基上生长,必须补充某些物质才能生长。这样从野生型经诱变筛选得到的菌株,称为营养缺陷型.... [阅读全文]
  • 2007-12-04EscherichiacoliK 大肠杆菌杂交
  • Lederberg和Tatum(1946)选用典型的大肠杆菌为材料,筛选营养缺陷型。利用双重和三重缺陷型的菌株,在简单的合成培养基上混合培养,在此培养基上只有重组子能长,亲本不能长,即所谓选择性培养,使细菌杂交获得成功。图12-1说明了细菌的基因重组是不同基因型的细菌经接触,接合后随之发生交换和杂种细菌分离的过程.... [阅读全文]
  • 2007-12-04Yeast 酵母菌杂交
  • 酵母菌的生活史属于双单性类型,它们的单倍体细胞和二倍体细胞一般都能进行无限制的分裂。以单倍体细胞为主的酵母菌称为单倍体酵母,例如粟酒裂殖酵母(Schizosaccharamycespombe.... [阅读全文]
  • 2007-12-04Neurosporacrassa 粗糙链孢霉的杂交实验
  • 粗糙链孢霉(Neurosporacrassa)属于真菌中的子囊菌纲。它是进行顺序排列的四分体的遗传学分析的好材料。粗糙链孢霉的菌丝体是单倍体(n=7),每一菌丝细胞中含有几十个细胞核。由菌丝顶端断裂形成分生孢子。分生孢子有两种,小型分生孢子中含有一个核,大型分生孢子中含有几个核。分生孢子萌发成菌丝,可再生成分生孢子,周而复始,这是粗糙链孢霉的无性生殖过程.... [阅读全文]
  • 2007-12-04Quantitative characters 数量性状实验
  • 有些性状,如身体大小、生长速度等,可用某种尺度来测量,由数字来表示,这样的性状叫做数量性状(quantitative character)。数量性状大都由很多基因支配,其中每个基因的作用很小,但有关的基因数目很多,又受到环境的影响,所以它们的表型呈连续分布.... [阅读全文]
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